“双减”精神是让学生健康全面发展，建构绿色教育生态，是教育回归学校的政策保障、有力措施。不断提升课后服务质量，严控作业总量，创新作业形式，提高教育教学质量是“双
让常态课走向高质量，学校教研要抓好15件事原创 李海林 新校长传媒 2022-08-17 07:00 发表于重庆我们的日常教学工作主要是五件事：备课、上课、作业
一个充满生机，孕育希望和收获成功的三月已悄然而过，20xx年四月黄金小学科技节活动也在一声声铿锵有力的雄辩声中圆满落下帷幕。本次科技节在全体师生的共同努力下
记者 张超 通讯员 李星太 李永强糖心vlog官网为进一步推进“双减”工作的落实，促进学校数学教学质量优质发展，提高教师的教育教学能力和提升学生素养，2月15日
大家好，我是刘老师，今天和大家一起分享有关园本教研的内容。好多幼教姐妹不知道园本教研计划如何写，园本教研计划在教研中起到至关重要的作用。好的计划贴近园所及教师实
一、指导思想 本学期三年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加
主办单位：金河镇井沟小学2018.10.11长期以来由于部分教师教学观念的落后，造成课堂效率低下，成绩提高到缓慢。为了更好地推进教学改革，提高教学成绩，按照教办
教研工作决定一所学校发展的质量，更是教学工作的制胜法宝，但是，目前学校存在问题最大的也是教研工作，主要问题是形式主义，可有可无，更因为老师们没有从教研中尝到甜头
校本教研活动是以学校为基地，以教师为主体，以教学问题为研究对象的教育教学研究活动。它是提高教师教学水平，促进学校发展的重要途径。为了加强校本教研活动的管理，提高
