“双减”的主阵地在学校，核心是课堂，关键在教师。在“双减”政策全面推进的教育背景之下，为充分发挥学校教育主阵地作用，着力提升教育教学质量，实现“双减”与教育优质均衡相互促进，进一步加强学校教研工作的交流，10月28日，江山小学与团林小学成功开展了以“践行双减政策 打造高校课堂”为主题的青蓝工程教研活动，掇刀区教研室领导、白庙责任区督学、青蓝结对学校校长及教师共同参与了此次活动。

“工欲善其事，必先利其器”，落实“双减”，功在课堂。教师如何把握好有限的课堂时间？如何更好地提升教学效能做到“减负增效”？课堂教学永远是主阵地。

蓝方示范课展示

课堂研讨活动在数学的海洋中拉开帷幕，蓝方骨干教师周红老师带来了一节精彩示范课《圆的周长》，整堂示范课教学目标明确，教学过程围绕教学目标深入展开。周老师精心准备、深挖教材和巧妙设计，以娴熟的教学技艺，扎实有效的课堂训练，分别向所有在座的听课教师们展示出了一堂精湛的课堂教学艺术。

青年教师同课异构

相同的课题，不同的风格；一样的目的，别样的场面。同课异构是思想火花的碰撞，也是灵感的集中展现。来自团林小学的褚鹏燕老师和来自江山小学的邓丽君老师对《美丽的小兴安岭》一课题进行了不同的解读，演绎了不同的精彩。

褚鹏燕老师课堂思路清晰，结构完整，课件精美；课堂动情走心，亲和沉稳，善用创设的情景组织教学，课堂气氛活跃，取得良好的教学效果。

邓丽君老师课时目标把握到位，学习提示简明扼要，善于抓住关键词，以学生亲身经历、喜闻乐见的案例，轻松突破学生对抽象知识的理解，环环相扣，真实灵活。

幼小衔接片段教学

江山小学师师老师和团林小学王梓茜老师分别带来了十分钟的一年级片段教学展示。 “要发言，先举手，老师请我再开口！”“小嘴巴不讲话，小耳朵仔细听！”一年级的孩子们一声声响亮的口令响彻整个校园，一张张阳光的笑脸彰显了孩子们积极向上的精神风貌糖心vlog。

为了帮助一年级的小萌娃尽快适应校园生活，老师们针对课前准备、课中学习、课后收拾、坐姿握笔、认真倾听、回答问题等方面设计了一系列的训练小口令，并从入校第一天就开了积极地训练，通过师生互动、口令对接，逐渐规范学生的学习行为，养成良好的学习习惯。听，孩子们童稚的声音，响亮的回答；看，孩子们如钟的坐姿，专注的眼神。

来自两所学校的教师陆续展示了自己的风采，给我们带来了五节精彩纷呈的交流课。

交流课后，与会人员集中交流研讨。老师们的思维碰撞出了火花，让交流活动氛围高潮迭起。在座的领导、专家纷纷对课堂教学的亮点以及有待改善的地方进行了点评，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让在场的每位教师都受益匪浅。

掇刀区教研室教研员廖开宏、肖莉分别对数学和语文学科的教育教学工作提出了专业建议。两位专家结合经典课例和实际教学经验，深入浅出地阐述了在教学中单元知识整合和知识结构化的重要性，希望老师们进一步研究教材，做好学生的引导者。

掇刀区教研室主任胡立辉对此次活动给予充分肯定，并提出四点建议：多形式加强教学交流；多方式推进课堂教学改革；多层面开展教育科学研究工作；多手段开展课堂教学交流。他希望此类活动能常态化开展，并祝愿青年教师在两校教研交流中得到真正成长。

总结表彰促提升

表彰仪式

在总结表彰会上，白庙责任区总督学陈旭对本次教研活动给予了充分肯定，他希望两所学校要继续发扬合作团结的精神，为努力提升两校整体教研水平而奋进！

随后，团林小学校长肖锋作讲话，他希望两所学校以此次活动为新的起跑线，求真务实，开拓前行，把教与研融为一体，练就教学技能，提高教学实效，提升教育教学质量。

最后，江山小学校长代平发言，他对关心支持本次活动的教研室领导和青蓝结对兄弟学校领导、老师表示最衷心的感谢。他寄语教师们要认真落实“双减”各项政策，扎实工作，为深化教学改革不懈努力。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次教研活动的开展，不仅推动了我校教研活动形式创新性工作的持续开展，还为两校老师搭建了一个交流互通、共同成长的平台，在展现每个教师的风采和特质的同时，更形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，从而使每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。

在当今“双减”大背景下，对教师提出了更高的要求，相信通过这次交流活动，老师们能在今后的教学活动中，进一步聚焦课堂教学质量，更新教育理念，重视单元整体结构，落实学科核心素养，不断优化教学过程，提升教学质量，打造出更高效的课堂。