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深耕细研促发展 共谱教研新美篇

作者: yebuyugz9B 来源: 网络   日期:2024-09-16 10:07

  语文教学是一项非常重要的工作,它不仅仅是传授知识,更是培养学生的语言表达能力、思维能力和文化素养的过程。为了更好地开展语文教学,提高教学质量,梅花中心小学于2023年9月初组织了新学期第一次语文组教研活动。活动分为集体备课和研讨课两部分。

一、集体备课

梅花中心小学于2023年9月6日下午第一节课,组织了开学第一次语文组集体备课。在这个过程中,教师们相互交流,分享教学经验,共同探讨教学方法,提高了教学效果。本次集体备课分为两个环节,第一环节由庄仟老师10分钟演课,第二环节议课。

第一环节:演课

演课的过程中,庄老师用精炼的语言,对《草原》一课进行梳理,突出了重点,突破了难点。导学单的设计以及课后作业的设计都深入地体现了教学目标。

深耕细研促发展 共谱教研新美篇(图1)

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第二环节:议课

教研组其他老师对演课人的教学方案进行评议,共同研讨,各人阐述自己的观点,着重解答演课人的困惑,以及对本课如何突出重点,如何突破难点,还有没有更好的教学方法,进行了讨论,优化了主备课人的课堂教学。

深耕细研促发展 共谱教研新美篇(图2)

深耕细研促发展 共谱教研新美篇(图3)

二、研讨课

  2023年9月7日上午第一节课,全校语文教师在这诗意的秋天里齐聚在学校多媒体教室,共同走进了庄仟老师的课堂。庄仟老师选择了部编版六年级上册《草原》这篇散文,执教的是第一课时。庄仟老师首先带领孩子们学习单元导语,了解单元语文要素,学习目标。接着由词语想开去,初步运用想象,联想的方法感知词语的画面感。然后整体感知课文,梳理文章的脉络。最后,运用联想想象感受草原之美。在教学过程中,庄仟老师重视学生的读,图文结合逐段指导有感情地朗读,边读边想象画面,形式多种多样,反复读,学生兴趣高涨,充分感受到了草原的美。

深耕细研促发展 共谱教研新美篇(图4)

  课后老师们对庄仟老师的课给予了充分的肯定,同时也提出了一些有效的建议。整个评课过程,大家各抒己见,气氛融洽。本次活动,无论是执教老师还是听课老师们,都受益匪浅。糖心vlog在线观看

深耕细研促发展 共谱教研新美篇(图5)

  通过本次公开课的听评课活动,充分展示了教师的教学智慧和风采,激发了教师的教研热情,老师之间互相学习,共同研讨,进一步提高了语文学科的整体教学水平。梅花中心小学将继续努力打造高效课堂,促进语文学科教育教学质量的不断提升糖心vlog入口。


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来源:梅花中心小学

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