作者: yebuyugz9B 来源: 网络 日期:2024-11-07 10:07
原标题:教研|区教研室开展助推“宝鸡好教研”小学英语、科学教研活动
为了贯彻落实《建设“宝鸡好教研”实施方案》精神,深入推进“区—学区—校”三级联动教研体系建设常态运行,持续强化学区参与和共享意识,充分挖掘“大学区”内各校的优质资源及特色,大力推行“宝鸡好教研”建设,全面推进我区小学英语、科学教育教学的高质量发展,10月17日,区教研室在三迪小学举办了助推“宝鸡好教研”小学英语、科学教研活动,来自西关学区、群众路学区、东风路学区、十里铺学区的学科教研组长及卧龙寺学区全体英语、科学教师共60余人参加了活动。
本次活动安排了三个环节,分学科同时进行。首先区教研员宣读《2023-2024学年度金台区助推“宝鸡好教研”小学英语、科学学区教研活动实施方案》,卧龙寺学区教研活动负责人宣读本学区学科教研活动实施方案。
其次,英语学科开展了青年教师课例展示和集体评课糖心vlog入口。两位授课老师课前准备充分,教学思路清晰,师生活动形式多样。展示课结束后,省级教学能手周亚莉老师分享了参加区、市、省级教学能手比赛的感悟和经验。听课教师结合自身教学经验,立足“宝鸡好课堂”教学评价标准,评目标、评教材、评环节、评学生等,发挥集体的智慧和力量,形成建设性意见,有效促进了教师突破教学“瓶颈”问题。科学学科开展了教材解读交流活动。三位骨干教师紧紧围绕单元教学目标、教学重难点、课时安排和疑难点预设与教学建议等,分年级做了教材解读,交流内容图文并茂、框架清晰,为与会教师提供了“如何深入浅出地对教材知识强化整合”的新路径。最后,教研员立足新课标,结合教材和课例做了培训指导。
本次活动通过听课、自我反思、评课、新课标与教材解读培训相结合的方式,点燃教研活力,有效达成“学区教研深推进,相互借鉴促成长”的目的,建立了“以建设学区常态化教研机制,推动‘宝鸡好教研’建设”的活动体系。
(来源:金台教育 通讯员:张东)